小學(xué)教育教學(xué)與能力知識(shí)點(diǎn)-注意的有關(guān)考點(diǎn)
心理過(guò)程——注意,是教資考試中一個(gè)必備考點(diǎn),考查形式多為識(shí)記類題目,難點(diǎn)主要是種類和品質(zhì)。其考查方式基本上是客觀題,主要以單選題的形式出現(xiàn)。需要將類型-定義-例子等對(duì)應(yīng)掌握,注意區(qū)分。具體知識(shí)點(diǎn)為:
注意是伴隨在心理活動(dòng)中的心理特征。它不是一個(gè)單獨(dú)的心理過(guò)程,而是各種心理因素的共有特性。注意是心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。
根據(jù)有無(wú)目的和意志努力的程度,可以分為:無(wú)意注意、有意注意、有意后注意。包括四個(gè)品質(zhì):注意的范圍、注意的穩(wěn)定性、注意的分配、注意的轉(zhuǎn)移。
相關(guān)題目:
1.【單選題】下列詞語(yǔ)中,體現(xiàn)注意品質(zhì)廣度特征的是( )。
A.一目十行 B.一心二用 C.目不轉(zhuǎn)睛 D.心猿意馬
【答案】A。注意范圍也稱注意的廣度,指在瞬間被人的意識(shí)所把握的客體的數(shù)目。所以一目十行是典型例子。一心二用屬于注意的分配,目不轉(zhuǎn)睛體現(xiàn)的是注意的集中性特征,心猿意馬形容心思不定,好像猴子跳、馬奔跑一樣控制不住,注意的穩(wěn)定性差。
2. 【單選題】教師在課堂上一邊講授一邊板書(shū),同時(shí)留意學(xué)生反應(yīng),這種品質(zhì)屬于( )。
A.注意的廣度 B.注意的轉(zhuǎn)移 C.注意的穩(wěn)定性 D.注意的分配
【答案】D。解析:注意的分配是在同一時(shí)間內(nèi)把注意力集中于兩種或兩種以上對(duì)象或活動(dòng)上的特性。如司機(jī)一邊開(kāi)車,一邊觀察路況。事實(shí)證明,注意的分配是可行的,人們?cè)谏钪锌梢宰龅?ldquo;一心二用”,甚至“一心多用”。常用句式為“一邊…一邊…”,教師在課堂上一邊講授一邊板書(shū),同時(shí)留意學(xué)生反應(yīng),體現(xiàn)的是注意的分配。
3.【單選題】課堂上,隨著老師的一聲:請(qǐng)看黑板,原本目不轉(zhuǎn)睛地看著課本的同學(xué)紛紛將自己的目光集中到了黑板上,這種過(guò)程應(yīng)屬于( )。
A.注意的廣度 B.注意的轉(zhuǎn)移 C.注意的穩(wěn)定性 D.注意的分配
【答案】B。解析:注意的轉(zhuǎn)移是人有意識(shí)地把注意力從一事物轉(zhuǎn)到另一事物上去。題干情形屬于注意的轉(zhuǎn)移。
(責(zé)任編輯:李明)
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