《歷史學(xué)科知識與教學(xué)能力》（高級中學(xué)）筆試大綱
2.簡答題
(1)簡述高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)中對能力目標(biāo)的要求。
(2)歷史教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)主要有哪些內(nèi)容?
3.材料分析題
(1)根據(jù)材料，回答問題。
19世紀(jì)中葉，日本經(jīng)過明治維新，建立起中央集權(quán)的近代天皇制國家。明治政府大力推 進現(xiàn)代化，興辦工業(yè)企業(yè)，80年代中期開始工業(yè)革命。在各種因素作用下，日本走上軍國主義道路，建立了裝備精良的近代軍隊，確立了對外侵略擴張的“大陸政 策”，企圖吞并中國、朝鮮等周邊大陸國家。1887年，參謀本部制定了《清國征討方略》。日本一面擴軍，一面派出大批間諜赴中、朝活動，在甲午戰(zhàn)爭前繪成 了包括朝鮮和中國遼東半島、山東半島和渤海沿岸的每一座小丘、每一條道路和河流的詳圖。(摘編自《日本大陸政策史》)
問題：
?、俨牧蠌哪膸讉€方面反映了甲午戰(zhàn)爭前的日本情況?
②如果將該材料用于中日甲午戰(zhàn)爭一課的教學(xué)，可以說明哪些問題?試舉一例加以解釋。
(2)下面是某教師關(guān)于美國內(nèi)戰(zhàn)一課的教學(xué)過程描述表。
4.教學(xué)設(shè)計題
以下是某版本歷史教材中有關(guān)西周宗法制的敘述。
為了加強分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾，西周實行了與分封制互為表里的具有政治性的宗法制。
宗法制是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度。它規(guī)定：周王稱 為天子，王位由嫡長子繼承，為大宗;其他兒子分封為諸侯，他們對天子來說是小宗，但在自己的領(lǐng)地內(nèi)卻是大宗。諸侯的爵位，也只有嫡長子才能繼承，其他兒子 領(lǐng)有封地稱為卿大夫。卿大夫?qū)χT侯來說是小宗，但在自己的領(lǐng)地內(nèi)卻是大宗。卿大夫與士的關(guān)系，以此類推。大宗可以命令和約束小宗，小宗必須服從大宗。周天 子是天下的大宗，也是政治上的領(lǐng) 袖。
問題：
(1)設(shè)計出西周宗法制的教學(xué)圖示。
(2)根據(jù)上述材料設(shè)計三個課堂提問。
（責(zé)任編輯：李明）
- 2025上半年安徽淮南市第二次認(rèn)定通過人員高中、中職教師資格證領(lǐng)取通知
- 2025江蘇鹽城領(lǐng)取第二批高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書通知
- 2025上半年陜西漢中市教育局教師資格證書公告
- 2025江蘇淮安清江浦區(qū)第二次認(rèn)定教師資格證書發(fā)放工作的通知
- 2025浙江杭州市上城區(qū)上半年初級中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格認(rèn)定結(jié)果公告（第二批次）
- 2025山西晉城領(lǐng)取第二批中小學(xué)和幼兒教師資格證書通知
- 2025安徽蚌山區(qū)上半年第二階段教師資格證認(rèn)定結(jié)果及通過人員證書領(lǐng)取的通知
- 2025年河北石家莊元氏縣上半年第二批次教師資格證發(fā)放公告
- 贛州市章貢區(qū)2025年上半年教師資格證書發(fā)放公告
- 2025上半年甘肅酒泉市玉門市教師資格認(rèn)定通過人員公告（第二批次）
電子營業(yè)執(zhí)照