123,123,123
400-900-8885

2026廣東公務(wù)員面試熱點(diǎn):粵港澳大灣區(qū)人才大會——聚才興灣的協(xié)同之力

 熱點(diǎn)背景 

首屆粵港澳大灣區(qū)人才大會在澳門舉辦,三地政府?dāng)y手釋放6000余個(gè)優(yōu)質(zhì)崗位,涵蓋新能源汽車、人工智能等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,吸引了海內(nèi)外眾多人才參與。大會不僅是一場人才招聘會,更是大灣區(qū)人才協(xié)同發(fā)展的“風(fēng)向標(biāo)”:三地打破制度壁壘,探索人才“共引、共育、共享”的新模式,為區(qū)域人才協(xié)同提供了“灣區(qū)樣本”;崗位設(shè)置緊扣產(chǎn)業(yè)鏈需求,實(shí)現(xiàn)了“人才鏈”與“產(chǎn)業(yè)鏈”的對接,為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展注入了活水;大會還展示了潮汕工夫茶、英歌舞等嶺南文化,以文化為“粘合劑”,為人才營造了宜居宜業(yè)的軟環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了“事業(yè)留人、感情留人、文化留人”的有機(jī)統(tǒng)一。

 模擬試題 

粵港澳大灣區(qū)人才大會釋放6000個(gè)優(yōu)質(zhì)崗位,推動人才“共引、共育、共享”。請談?wù)勅绾未蛟炀鄄排d灣的人才高地。

【參考答案】

1.提出觀點(diǎn)

打造聚才興灣的人才高地,關(guān)鍵在于構(gòu)建“協(xié)同引才、育才、環(huán)境留才”的全鏈條體系,讓人才“引得進(jìn)、用得好、留得住”,為大灣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展注入不竭動力。

2.論證觀點(diǎn)

1.協(xié)同引才是“破局之策”。大灣區(qū)三地打破制度壁壘,探索“共引、共育、共享”模式,解決了人才流動的“制度障礙”,擴(kuò)大了引才覆蓋面和度。

2.育才是“強(qiáng)基之舉”。崗位設(shè)置緊扣新能源汽車、人工智能等新興產(chǎn)業(yè)需求,實(shí)現(xiàn)“人才鏈”與“產(chǎn)業(yè)鏈”對接,讓人才“人崗相適、人盡其才”。

3.環(huán)境留才是“關(guān)鍵支撐”。既提供優(yōu)質(zhì)崗位等“硬支撐”,又通過嶺南文化營造“軟環(huán)境”,實(shí)現(xiàn)“事業(yè)留人、感情留人、文化留人”,增強(qiáng)人才歸屬感。

3.落實(shí)觀點(diǎn)

1.深化協(xié)同機(jī)制:進(jìn)一步打破三地人才政策壁壘,統(tǒng)一人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、社保銜接、戶籍流動等政策,構(gòu)建“無差別”的人才流動環(huán)境。

2.對接需求:建立“產(chǎn)業(yè)需求-人才供給”動態(tài)匹配機(jī)制,圍繞新興產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域,定向培養(yǎng)、引進(jìn)緊缺人才,避免“盲目引才”。

3.優(yōu)化留才環(huán)境:一方面完善人才住房、教育、醫(yī)療等生活,解決后顧之憂;另一方面搭建人才交流平臺,弘揚(yáng)嶺南文化,營造尊重人才、鼓勵(lì)創(chuàng)新的社會氛圍。

(責(zé)任編輯:李明)

直播公開課
網(wǎng)校師資
會員免費(fèi)專區(qū)
會員特惠專區(qū)

日利奇之5-20下,學(xué)生用戶胡

  • 年度會員年度會員 68
  • 終身會員 198
尊享12大會員特權(quán)
  1. 好課免費(fèi)

人工咨詢

全國統(tǒng)一咨詢熱線

400-900-8885

課程咨詢請按1
售后服務(wù)請按2
9:00-21:00 節(jié)假日不休

商務(wù)合作

企業(yè)微信

微信掃碼添加

考編考證必備小工具
中公網(wǎng)校小程序
精選免費(fèi)公開課
中公網(wǎng)校視頻號
中公教育官方網(wǎng)課平臺
中公網(wǎng)校極速版APP
資訊答疑試題
中公網(wǎng)校公眾號

Copyright?2000-2023 北京中公教育科技有限公司 .All Rights Reserved

京ICP備10218183號-41 京ICP證161188號  京公網(wǎng)安備11010802020664號 電子營業(yè)執(zhí)照