2025年甘肅省慶陽市隴東學(xué)院“銀齡教師”招募20人公告
為深入推進(jìn)新時代人才強校戰(zhàn)略,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)科研事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,隴東學(xué)院擬招募高校退休教師作為“銀齡教師”,現(xiàn)將2025年公開招募有關(guān)事項公告如下:
一、招募人員選聘條件
(一)基本條件
1.退休前曾承擔(dān)過雙建設(shè)高校教學(xué)科研工作的專業(yè)技術(shù)人員。
2.政治立場堅定,師德高尚、愛崗敬業(yè)、身心健康,熱愛教育事業(yè)。
3.已辦理退休手續(xù),初聘年齡一般不超過65周歲,續(xù)聘年齡一般不超過68周歲,身體健康狀況良好。
4.聘期內(nèi)原則上應(yīng)全職在校工作。
(二)崗位條件
1.A類崗位(二級學(xué)院學(xué)術(shù)院長)
(1)原則上應(yīng)具有正高級職稱及博士學(xué)位。
(2)熟悉高校教學(xué)、科研、學(xué)科發(fā)展規(guī)律及人才培養(yǎng)機制,具有一定的行政管理經(jīng)驗和團隊領(lǐng)導(dǎo)能力。
(3)具有較高的學(xué)術(shù)影響力??蒲谐晒怀觯辽僦鞒滞瓿蛇^或重大行業(yè)科研項目。 擔(dān)任過國內(nèi)外學(xué)術(shù)組織重要職務(wù),能推動學(xué)院學(xué)術(shù)合作與交流。
(4)曾任高校二級學(xué)院院長、副院長、系主任或類似學(xué)術(shù)管理職務(wù)者優(yōu)先。
(5)經(jīng)學(xué)校認(rèn)定與上述條件相當(dāng)?shù)钠渌麠l件。
2.B類崗位(學(xué)術(shù)骨干)
(1)原則上應(yīng)具有正高級職稱。
(2)具有較高的學(xué)術(shù)造詣,能夠把握學(xué)科發(fā)展方向,引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿,有較強的科學(xué)研究或技術(shù)開發(fā)能力。
(3)科研成果突出,至少主持完成過或重大行業(yè)科研項目。
(4)經(jīng)學(xué)校認(rèn)定與上述條件相當(dāng)?shù)钠渌麠l件。
3.C類崗位(教學(xué)骨干)
(1)原則上應(yīng)具有正高級職稱。
(2)至少獲得過省級及以上教學(xué)獎項,且主持過課程建設(shè)類項目。
(3)經(jīng)學(xué)校認(rèn)定與上述條件相當(dāng)?shù)钠渌麠l件。
二、待遇及措施
(一)待遇
1.“銀齡教師”實行年薪制,分A、B、C類崗位,詳見下表:

特別的可“一事一議”,簽訂聘用合同。薪酬的60%按12個月逐月發(fā)放,考核合格后發(fā)放其余40%。
2.“銀齡教師”在聘期內(nèi)以我校為第一單位完成的教學(xué)科研成果,按照學(xué)校獎勵辦法進(jìn)行獎勵。
(二)醫(yī)療
學(xué)校每年為“銀齡教師”購買意外傷害險。聘期內(nèi)因病因傷發(fā)生醫(yī)療費用,按本人醫(yī)療關(guān)系和有關(guān)規(guī)定辦理;聘期內(nèi)生病或受傷的教師,參照學(xué)校相關(guān)制度,給予探望慰問等待遇。
(三)生活
學(xué)校為聘期內(nèi)的“銀齡教師”免費提供過渡住房,配備必要的生活設(shè)施;學(xué)院提供必要的教學(xué)科研和辦公條件,做好日常服務(wù)工作。
(四)其他
學(xué)校負(fù)責(zé)報銷“銀齡教師”從派出學(xué)校所在地到我校往返的交通費用(每年2次)。因公出差按照學(xué)校差旅費管理辦法報銷。
三、崗位職責(zé)
1.A類崗位(二級學(xué)院學(xué)術(shù)院長)
(1)主導(dǎo)制定或優(yōu)化學(xué)院學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,凝練特色優(yōu)勢研究方向,指導(dǎo)資源合理配置,學(xué)科整體競爭力和影響力。
(2)依托自身在聘期內(nèi)獲批或主持的或重大行業(yè)科研項目,吸納并重點培養(yǎng)有學(xué)術(shù)潛力的教師加入團隊,深度參與項目全流程,重點科研團隊建設(shè)能力。
(3)牽頭組織承辦有影響力的國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議,邀請國內(nèi)外知名學(xué)者來校交流,學(xué)院學(xué)術(shù)聲譽和青年教師學(xué)術(shù)視野。
(4)參與指導(dǎo)青年教師科學(xué)研究、項目申報、論文撰寫、團隊建設(shè)。引薦青年教師加入國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)組織、參加國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)會議,拓展青年教師學(xué)術(shù)資源。
(5)協(xié)助引進(jìn)高層次人才,助推學(xué)院教師隊伍建設(shè)。
(6)完成聘任協(xié)議約定的其它工作任務(wù)。
2.B類崗位(學(xué)術(shù)骨干)
(1)擔(dān)任青年教師“學(xué)術(shù)導(dǎo)師”,指導(dǎo)青年教師開展科學(xué)研究,組建或者指導(dǎo)至少1個科研團隊,采取課題指導(dǎo)、項目爭取等方式提供支持與幫助;指導(dǎo)教師或團隊申報省部級及以上科研項目或獎項,重在青年教師科研能力。
(2)依托自身在聘期內(nèi)主持的或重大行業(yè)科研項目,吸納并重點培養(yǎng)有學(xué)術(shù)潛力的教師加入團隊,深度參與項目全流程,重點科研團隊建設(shè)能力。
(3)參與指導(dǎo)學(xué)院學(xué)科及專業(yè)建設(shè),對學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、學(xué)位點申報、省部級重點實驗室申報、本科教育教學(xué)審核評估、師范專業(yè)認(rèn)證、工程教育專業(yè)認(rèn)證等予以指導(dǎo)。
(4)積極促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。組織開展面向全校的學(xué)術(shù)講座(報告)。邀請領(lǐng)域內(nèi)知名專家學(xué)者來校交流。引薦青年教師加入國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)組織、專業(yè)委員會,參加國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)會議,拓寬學(xué)術(shù)資源。
(5)完成所在學(xué)院規(guī)定的其他相關(guān)工作。
3.C類崗位(教學(xué)骨干)
(1)擔(dān)任青年教師“教學(xué)導(dǎo)師”,指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法,教學(xué)能力。組建或者指導(dǎo)至少1個教學(xué)團隊,采取教學(xué)指導(dǎo)、課題指導(dǎo)、項目爭取等方式提供支持與幫助。
(2)參與指導(dǎo)學(xué)院學(xué)科及專業(yè)建設(shè),對學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)申報、本科教育教學(xué)審核評估、師范專業(yè)認(rèn)證、工程教育專業(yè)認(rèn)證等予以指導(dǎo)。
(3)每月組織不少于1次的集體備課、示范課、教學(xué)反思會等教研活動。
(4)結(jié)合學(xué)院當(dāng)前課程痛點(如產(chǎn)教融合不夠等問題),主持制定改進(jìn)方案并推動試點;指導(dǎo)團隊申報校級以上教學(xué)競賽,力爭獲省級獎項1項。
(5)指導(dǎo)教師凝練教學(xué)成果,建設(shè)一批特色教材、課程、教學(xué)案例庫等。指導(dǎo)教師或團隊申報省部級及以上教學(xué)項目或獎項。
(6)完成所在學(xué)院規(guī)定的其他相關(guān)工作。
所在學(xué)院根據(jù)“銀齡教師”類別進(jìn)一步明細(xì)崗位職責(zé)的具體內(nèi)容及成效,在協(xié)議中注明。
四、招募專業(yè)及計劃


五、應(yīng)聘方式
請應(yīng)聘人員根據(jù)將以下材料打包發(fā)送至renshike8658630@163.com,郵件主題及打包材料統(tǒng)一命名為:“姓名+“銀齡教師”+專業(yè)”。
(一)《隴東學(xué)院“銀齡教師”應(yīng)聘申請表》電子版(見附件)。
(二)個人自薦材料。
(三)學(xué)歷、學(xué)位證書及專業(yè)技術(shù)職稱資格證原件掃描件。
(四)退休證或退休證明原件掃描件。
六、選聘程序
(一)考核應(yīng)聘工作由各學(xué)院組織,對應(yīng)聘人員學(xué)術(shù)背景、科研成果、教學(xué)能力和崗位勝任能力等考核指標(biāo)進(jìn)行綜合評判。具體時間及考核方式由學(xué)院確定。
(二)由招聘學(xué)院負(fù)責(zé)對擬聘人員按照規(guī)定和程序進(jìn)行思想政治表現(xiàn)、師德師風(fēng)表現(xiàn)審查和人事檔案審核,對審查審核不符合條件者不予聘用。對有師德失范行為的實行“一票否決”。
(三)學(xué)院考核通過的“銀齡教師”,由人事處統(tǒng)一提交學(xué)校會議研究。
七、聘用
經(jīng)學(xué)校同意擬聘的“銀齡教師”,學(xué)校按照程序公示、統(tǒng)一組織體檢、簽訂聘用協(xié)議、兌現(xiàn)相應(yīng)待遇。
附件:《隴東學(xué)院“銀齡”教師應(yīng)聘申請表.docx》
原標(biāo)題:隴東學(xué)院2025年“銀齡教師”招募公告
文章來源:https://www.ldxy.edu.cn/2025/0630/c761a59559/page.htm
(責(zé)任編輯:李明)
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