單選題

181.堅持農(nóng)村基本經(jīng)營制度，是黨的農(nóng)村政策的基石，是鄉(xiāng)村振興的制度基礎(chǔ)。關(guān)于農(nóng)村基本經(jīng)營制度，下列說法錯誤的是(  )

A.實行家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制

B.保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長久不變，第二輪土地承包到期后再延長三十年

C.完善農(nóng)村承包地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)“三權(quán)”分置制度

D.支持進(jìn)城落戶農(nóng)民依法自愿有償轉(zhuǎn)讓集體土地所有權(quán)

182.兼語句，是由兼語短語充當(dāng)謂語或獨立成句的句子。兼語句具有如下特點：第一，兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。第二，兼語句多有使令的意思，所以句中前一個謂語多由使令動詞充當(dāng)。第三，兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系。“我請他作報告”就是一個兼語句。根據(jù)上述定義，以下句子不屬于兼語句的是(  )

A.老師叫我告訴你這件事

B.我去圖書館借本書看

C.學(xué)校號召畢業(yè)生去支教

D.同學(xué)們選小明當(dāng)班長

183.鑒于迪斯累利首相治下的英國堅守“光榮孤立”，柏林別無他法，只有串聯(lián)矛盾正在上升的俄、奧，這便是1873年與1881年兩次“三皇同盟”以及1887年《德俄再保險條約》的初衷。同時德國暗中支持俄國在東方問題上與英國對立，如此這兩個側(cè)翼大國將永無希望攜手包圍中歐。至于對英、法兩國，俾斯麥也有其手腕：他向倫敦表態(tài)無意插手海外事務(wù)，在埃及和土耳其問題上亦守善意中立，贏得迪斯累利的好感;甚至對宿敵法國，也以溫言安撫，暗示其向海外發(fā)展，從而與英國產(chǎn)生摩擦。這段文字主要介紹了的是(  )

A.英法海外擴(kuò)張的過程

B.歐洲復(fù)雜的政治格局

C.19世紀(jì)后期的國際形勢

D.俾斯麥高明的外交手腕

184.全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，總的戰(zhàn)略安排是分兩步走：從二〇二〇年到二〇三五年基本實現(xiàn)(  );從二〇三五年到本世紀(jì)中葉把我國建成(  )的社會主義現(xiàn)代化強國。

A.中國式現(xiàn)代化 富強民主文明和諧法治

B.社會主義現(xiàn)代化 富強民主文明和諧美麗

C.社會主義現(xiàn)代化 富強民主文明和諧法治

D.中國式現(xiàn)代化 富強民主文明和諧美麗

185.將一個8厘米×8厘米×1厘米的白色長方體木塊的外表面涂上黑色顏料，然后將其切成64個棱長1厘米的小正方體，再用這些小正方體堆成棱長4厘米的大正方體，且使黑色的面向外露的面積要盡量大，問大正方體的表面上有多少平方厘米是黑色的(  )

A.84

B.88

C.92

D.96

186.交互記憶，指的是當(dāng)由兩個或以上的個體組成的團(tuán)體經(jīng)過長時間一起工作生活之后，他們之間會分享存儲的記憶。個體不一定需要記憶所有的信息，而只需要記住群體內(nèi)那些成員是哪方面信息的專家即可，當(dāng)需要這方面信息時就可以向其詢問。通過這種方式，本應(yīng)存儲于每個個體中的記憶被分散到組成群體的不同成員的頭腦中去了，就好像所有的成員的頭腦組成了一個具有更大容量的記憶庫一樣。根據(jù)上述定義，以下不屬于交互記憶的是(  )

A.小郭對實驗室各種設(shè)備都非常熟悉，課題組成員在討論實驗數(shù)據(jù)的誤差時都會詢問小郭的意見，排除設(shè)備造成重大誤差的可能性

B.小梅和小芳經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，考前復(fù)習(xí)時，她們相互提問，相互考核，發(fā)現(xiàn)各自沒有掌握的知識點，有效了學(xué)習(xí)效率

C..小濤在家里找以前的家庭聚會合影，怎么也找不到，他問爸爸：“您記得咱家那些合影都放哪兒了嗎?”爸爸回答：“家里的東西，你得問你媽。”

D.研究生夏江找不到某個理論的原始出處，他記得同課題組一位師兄以前介紹過這方面的研究，就去找該師兄求助，師兄告訴他可在哪本書中查到

187.交流互鑒是人類社會進(jìn)步的標(biāo)識，是文明發(fā)展的尺度。從古老的絲綢之路、茶葉之路、香料之路上經(jīng)貿(mào)交往的互通有無，到新時代“一帶一路”“兩廊一圈”等合作建設(shè)的開展，亞洲各國為實現(xiàn)互通發(fā)展，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，克服困難和艱險。文明交融促進(jìn)了亞洲國家生產(chǎn)力的發(fā)展，打破了民族的原始閉關(guān)狀態(tài)，亞洲人民借此開闊了眼界、建立了友誼、收獲了富足。在相互影響、相互交流、相互融合、相互建構(gòu)的文明互動中，東方文化也與西方文化包容共進(jìn)，邁向人類進(jìn)步新階段。“光明來自東方”這句古希臘諺語正是對東西文明交融成果生動而詩意的說明。最適合做這段文字標(biāo)題的是(  )

A.文化交融，亞洲生產(chǎn)力發(fā)展的動力

B.“一帶一路”，文明傳播的通道

C.交流互鑒，推動人類文明永續(xù)發(fā)展

D.包容共進(jìn)，構(gòu)建東西方文明互動

188.近代以來，史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”，即簡帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等，主要對象是出土或傳世的文書，包括簡帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書，時間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對象多是文書，中國卻并沒有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的，其中一個重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書數(shù)量足夠多，研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國古文書學(xué)”。

這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況(  )

A.重考據(jù)輕經(jīng)濟(jì)

B.重發(fā)展輕交流

C.重理論輕實踐

D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新

189.近來，國外一些學(xué)者和媒體對西方民主體制較為集中地進(jìn)行了反思和批評，指出西方民主正在衰敗。對此，有學(xué)者認(rèn)為，西方民主衰敗的原因之一是其存在基因缺陷。西方民主是建立在一個假設(shè)前提的基礎(chǔ)上的，即權(quán)利是的。也就是說，權(quán)利與義務(wù)是相對的，但在西方民主模式中，權(quán)利化已成為主流，各種權(quán)利化，個人主義至上，社會責(zé)任缺乏。

以下哪項如果為真，最能支持學(xué)者的觀點(  )

A.西方民主制對權(quán)利化的偏好，導(dǎo)致對他人權(quán)利與生存環(huán)境的忽視

B.權(quán)利是有限度的，超越了權(quán)利的限度，就可能走向權(quán)利濫用

C.美國兩黨常常把自己的權(quán)利放在國家利益之上，互相否決，危害國家和公民的利益

D.“程序”理論導(dǎo)致了西方民主制度的游戲化，民主被簡化為競選程序

190.近年來，某地交通狀況日趨惡化，相關(guān)部門在調(diào)研之前開了一次碰頭會討論相關(guān)事宜，有人提議，應(yīng)在早上6點到9點與晚上5點到8點間禁止大貨車通行，這樣能極大緩解交通擁堵狀況。以下哪項如果為真，最能支持上述論斷?(  )

A.通常情況下大貨車的車速都比較快

B.這兩個時間段里該地區(qū)行駛的車輛以大貨車為主

C.大貨車的車身比較寬，而該地區(qū)的道路相對狹窄

D.大貨車的司機相對其他車輛駕駛員更不注意交通安全

參考答案

181.d

182.b

183.d

184.b

185.a

186.b

187.c

188.b

189.c

190.b

（責(zé)任編輯：李明）