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2025年甘肅省三支一扶考試公共基礎(chǔ)知識(shí): 管理基本職能的內(nèi)涵

【 考點(diǎn)十八 】 管理基本職能的內(nèi)涵

最早進(jìn)行管理職能描述的是法國(guó)的法約爾。20世紀(jì)初,他在《工業(yè)管理與一般管 理》一書(shū)中寫(xiě)到,所有的管理者都行使五種管理職能: 計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制;另一個(gè)比較有影響和代表性的是美國(guó)管理學(xué)家孔茨在20世紀(jì)50年代提出的管 理包括計(jì)劃、組織、人員配備、指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)、控制五項(xiàng)職能;除此以外,還有七項(xiàng)職 能等觀點(diǎn),如美國(guó)的古利克在20世紀(jì)30年代提出管理職能包括計(jì)劃、組織、指揮、 控制、協(xié)調(diào)、人事、溝通等等。關(guān)于管理職能的比較流行的觀點(diǎn)是將其簡(jiǎn)化為四個(gè)基 本職能:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。

1.計(jì)劃

計(jì)劃是對(duì)未來(lái)活動(dòng)的預(yù)先籌劃。人們?cè)趶氖乱豁?xiàng)活動(dòng)之前一般要制訂計(jì)劃,這是管 理的前提。

計(jì)劃是管理的首要職能,管理活動(dòng)從計(jì)劃工作開(kāi)始。具體來(lái)說(shuō),計(jì)劃工作的程序 和內(nèi)容如下:(1)活動(dòng)條件研究;(2)制定業(yè)務(wù)決策;(3)編制行動(dòng)計(jì)劃。

2.組織

組織工作決定組織要完成的任務(wù)是什么;誰(shuí)去完成這些任務(wù);這些任務(wù)怎么分類(lèi)組 合;誰(shuí)向誰(shuí)報(bào)告;以及各種決策應(yīng)在哪一級(jí)上制定等。管理的組織職能就是通過(guò)建立、 維護(hù)并改進(jìn)組織結(jié)構(gòu)以實(shí)現(xiàn)有效的分工、合作過(guò)程。其中分工與合作是管理的組 織職能的兩大主題。組織職能要完成以下工作:(1)設(shè)計(jì)組織;(2)人員配備;(3) 組織運(yùn)行;(4)組織變革。

3.領(lǐng)導(dǎo)

管理的領(lǐng)導(dǎo)職能是指指導(dǎo)和協(xié)調(diào)組織中的成員,包括管理者激勵(lì)下屬,指導(dǎo)他們的 活動(dòng),選擇最有效的溝通渠道,解決組織成員之間的沖突等,其目的是使組織中的全體 成員以高昂的士氣、飽滿(mǎn)的熱情投身到組織活動(dòng)中去。

領(lǐng)導(dǎo)職能是管理過(guò)程的靈魂,是實(shí)現(xiàn)管理效率和效果的關(guān)鍵,是管理的核心環(huán)節(jié), 具有性、主導(dǎo)性、決斷性、公正性、協(xié)調(diào)性、規(guī)范性的特點(diǎn)。

4.控制

控制是按既定目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)組織的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,檢查,發(fā)現(xiàn)偏差,采取糾正措施, 使工作能按原定計(jì)劃進(jìn)行,或適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃以達(dá)預(yù)期目的。控制工作是一個(gè)延續(xù)的、 反復(fù)發(fā)生的過(guò)程,其目的在于組織實(shí)際的活動(dòng)及其成果同預(yù)期目標(biāo)相一致。

控制工作過(guò)程包括衡量組織成員的工作績(jī)效,發(fā)現(xiàn)偏差,采取矯正措施三個(gè)步驟, 控制不僅是對(duì)以前組織活動(dòng)情況的檢查和總結(jié),而且可能要求某時(shí)間點(diǎn)以后對(duì)組織業(yè)務(wù) 活動(dòng)進(jìn)行局部甚至全局的調(diào)整。因此,控制在整個(gè)管理活動(dòng)中起著承上啟下的連接作用。

(責(zé)任編輯:李明)

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