一、單選題

1.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由______予以。

【參考答案】人民政府。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定，對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以。

二、填空題

【參考答案】操作性行為。解析：斯金納認(rèn)為，人和動(dòng)物的行為有兩種：應(yīng)答性行為和操作性行為。應(yīng)答性行為是由特定刺激所引起的，而操作性行為則不與人和特定刺激相聯(lián)系，是有機(jī)體自發(fā)做出的隨意反應(yīng)。故本次答案為操作性行為。

三、判斷說(shuō)理題

1.因?yàn)榈掠谌姘l(fā)展中起到靈魂和核心的作用，因此我們應(yīng)該著重發(fā)展學(xué)生的德育。此說(shuō)法是否正確，試用教育學(xué)方面的知識(shí)判斷并說(shuō)明。

【參考答案】該說(shuō)法錯(cuò)誤。全面發(fā)展的教育是由德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育構(gòu)成。德育在全面教育中起著靈魂和核心的作用。但是他們之間相互依存、相互促進(jìn)、相互制約，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，共同促進(jìn)人的全面發(fā)展，因此不能孤立、片面地強(qiáng)調(diào)某一種因素的作用，過(guò)分夸大它。故此種說(shuō)法錯(cuò)誤。

2.學(xué)生在教學(xué)關(guān)系中處于主體地位，因此能否形成良好的師生關(guān)系取決于學(xué)生。此說(shuō)法是否正確，試用教育學(xué)方面的知識(shí)判斷并說(shuō)明。

【參考答案】該說(shuō)法錯(cuò)誤。師生關(guān)系關(guān)系指的是教師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系。教師是教育過(guò)程的組織者，在全部教育活動(dòng)中起到主導(dǎo)作用。學(xué)生是教育對(duì)象，也是接受教育的主體。從根本上說(shuō)，良好的師生關(guān)系首先取決于教師的教育水平，取決于教師的文化知識(shí)、思想品德、教育技巧等職業(yè)素質(zhì)。故此種說(shuō)法錯(cuò)誤。

3.幼兒園的小朋友離開(kāi)家庭的保護(hù)到中進(jìn)行活動(dòng)，因此應(yīng)該培養(yǎng)他們的勤奮感，克服自卑感。此說(shuō)法是否正確，試用相關(guān)知識(shí)判斷并說(shuō)明。

【參考答案】該說(shuō)法錯(cuò)誤。根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，3-6、7歲的兒童處于學(xué)前期階段，題干中的幼兒園小朋友正處于學(xué)前期階段，主要任務(wù)是培養(yǎng)主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感。培養(yǎng)勤奮感，克服自卑感是學(xué)齡期階段的主要任務(wù)。故此種說(shuō)法錯(cuò)誤。

解析

（責(zé)任編輯：李明）