根據(jù)工作需要，結(jié)合教育實(shí)際，報(bào)請(qǐng)縣委、縣政府同意，現(xiàn)對(duì)2017年教師調(diào)配工作的相關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、調(diào)配原則

2017年，全縣教師調(diào)配立足于滿足教學(xué)需要、平衡師資力量,在“大穩(wěn)定、小調(diào)整”兼顧解決部分教師實(shí)際困難的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以下調(diào)配原則。

(一)統(tǒng)籌調(diào)配師資資源。均衡配置城鄉(xiāng)義務(wù)教育師資資源，并根據(jù)情況及時(shí)補(bǔ)充各鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺口教師，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各師資力量能夠滿足正常的教學(xué)需要。對(duì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學(xué)科或同教師調(diào)出人員實(shí)行總量控制，原則上同校同學(xué)科教師調(diào)出不得超過2名，同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師調(diào)出不得超過本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師總額的10%。

(二)落實(shí)最低服務(wù)期限管理。對(duì)新招聘上崗的教師實(shí)行三年基本服務(wù)期制度，新招聘教師安排上崗后必須在新聘任的崗位工作三年以上，三年基本服務(wù)期內(nèi)不得申請(qǐng)調(diào)動(dòng)、不得申請(qǐng)報(bào)考其他行政事業(yè)單位。

(三)不連續(xù)調(diào)動(dòng)。為了體現(xiàn)公平，維護(hù)教師隊(duì)伍的基本穩(wěn)定，對(duì)教師調(diào)動(dòng)的次數(shù)和時(shí)限進(jìn)行限制。即對(duì)調(diào)動(dòng)到新的單位工作未滿三學(xué)年的教師，今年不考慮調(diào)動(dòng);夫妻雙方都在教育系統(tǒng)工作，一方已經(jīng)調(diào)動(dòng)一次且到新的單位未滿二周年的，不考慮另一方的工作調(diào)動(dòng)。

(四)實(shí)行專業(yè)水平能力考查。為促使教師專業(yè)學(xué)習(xí)，凡提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，經(jīng)審查符合調(diào)動(dòng)條件并確定為擬調(diào)對(duì)象的教師一律參加專業(yè)水平能力測試和教學(xué)質(zhì)量考查，根據(jù)測試和成績考查，結(jié)合申調(diào)教師需求情況確定調(diào)動(dòng)對(duì)象。同時(shí)，對(duì)同類和鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類區(qū)域之間調(diào)劑余缺免考(區(qū)類劃分具體情況為：城區(qū)：城區(qū)縣直、城關(guān)鎮(zhèn);一類區(qū)：縣河鎮(zhèn)、水坪鎮(zhèn)、中峰鎮(zhèn)、龍壩鎮(zhèn)、蔣家堰鎮(zhèn);二類區(qū)：新洲鎮(zhèn)、兵營鎮(zhèn)、匯灣鎮(zhèn)、鄂坪鄉(xiāng)、天寶鄉(xiāng)、泉溪鎮(zhèn);三類區(qū)：豐溪鎮(zhèn)、桃源鄉(xiāng)、向壩鄉(xiāng))。

(五)酌情解決教師個(gè)人及家庭困難。對(duì)個(gè)別家庭確有困難的教師，根據(jù)工作需要和本人申請(qǐng)，酌情予以調(diào)整;對(duì)服務(wù)期滿留任的外省(市)資教生、特崗生申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的給予適當(dāng)照顧，盡可能的滿足其申調(diào)要求;對(duì)大齡青年因解決個(gè)人問題要求調(diào)動(dòng)的酌情予以照顧。

(六)嚴(yán)格政策，定向分配。對(duì)今年新招錄的義務(wù)教育教師全部實(shí)行選崗分配。對(duì)新招聘的高中階段教師對(duì)口安排到高中階段任教，新招聘的幼兒教師和其他補(bǔ)充招錄的緊缺人才根據(jù)需要統(tǒng)籌調(diào)劑安排。

(七)堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量、安全、師德師風(fēng)、專業(yè)水平能力測試四個(gè)“一票否決”原則。近三年，申調(diào)教師所任教學(xué)科年度教學(xué)質(zhì)量檢測(含中考、小學(xué)調(diào)研考試)成績排在同區(qū)域同年級(jí)同學(xué)科后二名(三類區(qū)后一名)或全縣同年級(jí)同學(xué)科后三名的、出現(xiàn)安全管理責(zé)任事故的、有違師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”的、組織申調(diào)對(duì)象專業(yè)水平能力測試成績不合格的一律不予調(diào)動(dòng)。

非義務(wù)教育階段因工作需要選拔教師，可不受上述條件限制。

二、調(diào)配程序

(一)個(gè)人申請(qǐng)。申調(diào)教師書面申請(qǐng)并填寫《人員調(diào)動(dòng)審批表》，說明調(diào)動(dòng)理由，明確申請(qǐng)調(diào)入的，調(diào)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心審核并簽署明確意見。

(二)初步審核?？h教育局人事科根據(jù)教師調(diào)配原則和教師管理有關(guān)規(guī)定，審核申調(diào)教師材料，統(tǒng)計(jì)完善申調(diào)教師信息。

(三)集中研調(diào)。根據(jù)教師需求和申調(diào)教師的基本意向，由教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體根據(jù)《調(diào)配方案》，研究擬定調(diào)配人選。

(四)報(bào)送審批。按縣政府關(guān)于事業(yè)單位人員管理的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究擬定的調(diào)配人員，按程序報(bào)送縣人社局、縣編委審核后執(zhí)行。

原標(biāo)題：2017年十堰市竹溪縣中小(幼兒園)教師調(diào)配工作公告

竹溪縣教育局

2017年8月20日

（責(zé)任編輯：李明）