2023年江門市新會區(qū)教師招聘筆試試題
15、 以下道德情感對兒童和青少年尤為重要的一項(xiàng)是( ) 。
A、事業(yè)感
B、 自尊感
C、集體主義情感
D、義務(wù)感
16、學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育的( )
A、條件
B、任務(wù)
C、途徑
D、結(jié)果
17、大磊和程程是同桌。程程喜歡寫日記，記下自己每天的生活。大磊耐 不住好奇心，有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發(fā)現(xiàn)程程有多次被人家 毆打的經(jīng)歷，而后將此事告訴了自己的好友，大家紛紛竊竊私語，嘲笑程程。大磊的行為侵犯了程程的( )
A、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)
B、司法保護(hù)權(quán)、隱私權(quán)
C、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)
D、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)
18、人類的智力分布基本上呈( ) 。
A、倒 U 型曲線
B、偏態(tài)分布形式
C、U 型曲線
D、正態(tài)分布形式
20、將學(xué)業(yè)或失敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，指的是歸因子( )
A、能力
B、努力
C、運(yùn)氣
D、任務(wù)難度
22、在形成動(dòng)作技能的練習(xí)過程中，如果練習(xí)成績的進(jìn)步是先慢后快，那么，此時(shí)所形成的練習(xí)曲線將是( )
A、凸線式
B、凹線式
C、直線式
D、波紋線式
23、有機(jī)體學(xué)會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為( ) 。
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比較
D、行為強(qiáng)化
24、學(xué)生背誦課文時(shí)常常是開頭，結(jié)尾部分容易記住，中間部分容易出錯(cuò)，這主要是由于( )
A、前攝抑制
B、倒攝抑制
C、缺乏提取中介
D、既有前攝抑制也有倒攝抑制
25、天時(shí)不如地利，地利不如人和。——選自《孟子·公孫丑下》下列選項(xiàng)中對上文理解不正確的一項(xiàng)是( ) 。
A、強(qiáng)調(diào)指出各種客觀及諸多因素在戰(zhàn)爭中都比不上人的主觀條件及“人和 ”的因素
B、決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的是人而不是物
C、反映了孟子“ 民貴君輕 ”的政治思想
D、磨煉、鍛造可以擔(dān)當(dāng)大任的一代圣君或一代賢臣
28、對稟賦優(yōu)異兒童采取提早入學(xué)或跳級方式進(jìn)行的教育策略屬于( )
A、加速制教學(xué)策略
B、充實(shí)制教學(xué)策略
C、固定特殊班級教學(xué)策略
D、彈性特殊班級教學(xué)策略
（責(zé)任編輯：李明）
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