天津市2009年考試錄用公務(wù)員考試大綱

　　測驗各部分的內(nèi)容、題型構(gòu)成、題量如下表所示：

部分	測試內(nèi)容		題數(shù)（道）
一	常識判斷		20
二	言語理解與表達(dá)		30
三	判斷推理	圖形推理	5
		定義判斷	10
		類比推理	10
		邏輯判斷	10
四	數(shù)量關(guān)系	數(shù)字推理	5
		數(shù)學(xué)運算	10
五	資料分析		20
合計			120

　　2.題型說明及舉例：

　　第一部分：常識判斷

　　主要測查應(yīng)試者對社會科學(xué)和自然科學(xué)中應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用基本知識分析判斷的基本能力，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、人文、科技、法律等等。

　　例題：

　　盡管我們關(guān)于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多，但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是：

　　A.難以將陽光有效地聚焦

　　B.尚未開發(fā)出有效的收集和儲存太陽能的系統(tǒng)

　　C.核能仍然更為有效

　　D.太陽能系統(tǒng)尚不安全

　　解答：關(guān)于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識，但是仔細(xì)考察四個選項，你可以依據(jù)常識看出A、C、D三個理由都不恰當(dāng)，只有B選項所說的原因更為準(zhǔn)確，故正確答案為B。

　　第二部分：言語理解與表達(dá)

　　主要測查應(yīng)試者運用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等等。

　　例題：只要方向正確，任何一點積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫? )和支持。

　　A.尊重 B.肯定

　　C.表彰 D.重視

　　解答：用“肯定”填空使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確，故應(yīng)選B。

　　又例如：鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建路線的貿(mào)易運輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。

（責(zé)任編輯：李明）