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2009年吉林省各級機關考試錄用公務員筆試考試大綱

2009年吉林省各級機關考試錄用公務員
筆 試 考 試 大 綱
    一、考試等級及科目
    2009年吉林省各級機關錄用公務員考試采取分級考試的形式進行。報考省直、市州直機關(含長春市所轄區(qū))的考試等級為甲級,筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》(甲)、《綜合知識》(甲)和《申論》(甲)。報考縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)機關的考試等級為乙級,筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》(乙)、《綜合知識》(乙)和《申論》(乙)。其中,報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關錄用村干部職位的考生,只考《申論》和《農(nóng)村工作常識》。此外,報考公安機關的考生,須加試《公安基礎知識》;報考監(jiān)獄勞教單位的考生,須加試《監(jiān)獄專業(yè)知識》或《勞教專業(yè)知識》。
    二、行政職業(yè)能力測驗應考須知
    主要測察考生從事國家機關工作應具備的基本判斷、思維能力。
    試題結(jié)構(gòu)包括數(shù)量關系、言語理解與表達、判斷推理和資料分析四個部分。全部為四擇一的客觀性試題,考試時限90分鐘,滿分100分。
    《行政職業(yè)能力測驗》(甲)與《行政職業(yè)能力測驗》(乙)在題型、題量、難度等方面會有所不同。
    (一)《行政職業(yè)能力測驗》題型介紹
    1、言語理解與表達
    言語理解與表達的題目形式很多,例如:
    題型1:語句表達。主要考查考生對于語氣、詞序、語法結(jié)構(gòu)等在語言表達中的作用的理解程度。
    例1、請從給出的四句話中找出沒有語病的一句:
    A.盡管前幾年遇到了許多挫折,但是他一點兒也不灰心
    B.前幾年他不管遇到了許多挫折,但是一點兒也不灰心
    C.前幾年他無論遇到了困難和挫折,他也從不灰心
    D.他盡管前幾年遇到了許多困難和挫折,但是他一點兒也不灰心
    解析:B句“不管”是表示排除一切的,因此不能與“許多”搭配,應將“許多”改成“多少”;“了”字多余,應刪去。C句在“困難和挫折 ”前缺少與“無論”(表示排除一切的)相呼應的“多少”一詞,前一個“他”可以刪去。D句開頭的“他”應刪去。只有A句無語病,本題答案是A 。
    例2、請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來。
    A.四川漫畫之崛起,馬丁是功不可沒的
    B.他是從舊社會的苦難中走過來的
    C.寫作源于現(xiàn)實,又高于現(xiàn)實
    D.這個同學誰都看不起
    解析:D句的表達有歧義這句話可以有兩種理解,一是這個同學看不起所有的人(“沒有誰他看得起”);另一種理解是這個同學被所有的人看不起(“誰也看不起這個同學”)。本題正確答案是D
    題型2:閱讀理解。閱讀理解著重考察考生對語言文字的綜合、分析、理解能力。所給的文字材料較長,主要是對詞和句子一般意思和特定意義的理解;對比較復雜的概念和觀點的準確理解;對語句隱含信息的合理推斷;在干擾因素較多的情況下,能比較準確地辨明句義,篩選信息。
    例題:閱讀下文,回答題后的問題。
    板塊的邊界并不就是海陸的邊界,大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動構(gòu)造帶,有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類型。大洋中綿延數(shù)萬千米的大洋中脊,中間就是裂谷。地幔物質(zhì)從這里流出,形成新的洋底巖石,并把兩邊的板塊推向兩側(cè),裂谷是洋底的誕生地。某些陸上裂谷(如東非裂谷)可能會產(chǎn)生了新的海洋。與裂谷相反,位于大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。洋底巖石圈在這里俯沖到大陸巖石圈之下,并潛入軟流圈而消失。另外,如果邊界兩邊都是陸地,這就成為碰撞帶。隨著碰撞角度的不同,這里或因擠壓而隆起高山,或因剪切而形成斷層,或者兼而有之。
    板塊構(gòu)造說是大陸漂移說和海底擴張說的合理引申。大陸的漂移是板塊移動的表現(xiàn)之一。板塊運動是地震、火山等事件及島弧、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因。
    ①大陸漂移是板塊移動的表現(xiàn)之一,從全文看,這句話是說:
    A.板塊移動是大陸漂移的動力
    B.板塊移動表現(xiàn)為大陸漂移
    C.板塊移動和大陸漂移的本質(zhì)是相同的
    D.板塊移動造成了大陸漂移
    ②下列判斷與文意相符合的一項是:
    A.板塊運動的形式有三種:碰撞、俯沖和裂谷
    B.板塊邊界的碰撞或俯沖,和裂谷的情形相反
    C.裂谷位于海洋中或海洋與陸地的交接處
    D.碰撞帶和俯沖帶位于大洋邊緣或陸地之上
    解答:題①的答案是D;  題②的答案是B。
    2、數(shù)量關系
    這種題型重點考查考生基于數(shù)字表征的基本思維能力。數(shù)量關系題目形式很多,例如
    題型1:數(shù)字推理。給你一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求你仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個供選擇的答案中選出你認為最合適、合理的一個,來填補空缺項,使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
    例題:2   9   16   23   30  ( )
    A.35   B.37   C.39    D.41
    解答:這一數(shù)列的排列規(guī)律是前一個數(shù)加7等于后一個數(shù),故空缺項應為37。正確答案為B。
    題型2:數(shù)學運算。主要考察解決四則運算問題的能力。在這種題型中,每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子,或者是表述數(shù)字關系的一段文字,要求應考者迅速、準確地計算出答案。
    例題:22×32×42×52的值為
    A.1440    B.5640     C.14400    D.16200
    解答:這是一道典型的乘法運算的題,答案為C。
    3、判斷推理
判斷推理是考察應考者推理判斷能力的一種測驗形式,題目形式和種類都很豐富,例如:
題型1:圖形推理。這種題型考察考生基于符號表征的基本思維能力,要求考生從四個備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個,替代題干中的問號,使圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。
    例題:
    解答:正確答案為B。因為只有B能使兩套圖形具有相似性,僅僅元素不同,一個是實的曲線,一個是虛的直線,但兩組圖形中元素的排列規(guī)律完全相同。
    題型2:邏輯推理。這種題型考察考生基于文字表征的基本思維能力,這些基本邏輯思維能力可能包含演繹思維、歸納思維、類比思維等。在每道題中給出一段陳述,這段陳述被假設是正確的,不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述,選擇一個備選答案。正確的答案應與所給的陳述相符合,應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
    例1:彭平是一個計算機編程專家,姚欣是一位數(shù)學家。其實,所有的計算編程專家都是數(shù)學家。我們知道,今天國內(nèi)大多數(shù)綜合性大學都在培養(yǎng)著計算機編程專家。據(jù)此,我們可以認為:
    A.彭平由綜合性大學所培養(yǎng)的
    B.大多數(shù)計算機編程專家是由綜合性大學所培養(yǎng)的
    C.姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學
    D.有些數(shù)學家是計算機編程專家
    解答:觀察A、B、C、D四個選項,似乎都有一定道理。只有結(jié)論D是由陳述“所有的計算機編程專家都是數(shù)學家”直接推出來的,是不需要附加任何假設和補充而得出的結(jié)論,因此,D是正確答案。
    例2: 報紙:《南方周末》
    正確選項為(    )。
    A.茶:鐵觀音                         B.汗水:水
    C.樹:樹葉                           D.奶茶:咖啡
    解答:正確答案為A。報紙與《南方周末》是屬種關系,四個選項中茶與鐵觀音和汗水與水也是屬種關系,但汗水與水的次序顛倒了,不能選。因此,正確答案為A。
    題型3:定義判斷。運用標準進行判斷,是公務員一項基本的職位要求。在每一個問題中,先給考生一個或多個概念或規(guī)則性的定義,然后再給一組事物或行為的例子,要求考生從中選出最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。這里假設給定的概念或規(guī)則性的定義是正確的,不容置疑的。
例題:
    健康:指一個人智力正常,行為合乎情理,能夠適應正常工作、社會交往或者學習,能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義,下列屬于健康的是:
    A.大學教授老李,雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛,在今年春天患流感
    B.張嬸十九歲的兒子肖聰,讀書十一年還是小學二年級水平,但是從小到大沒生過什么大病,體力活可以干得很好
    C.小胡碩士畢業(yè)后,工作表現(xiàn)一直很。自一次事故后,當工作壓力比較大的時候就會精神失常
    D.小劉身體很好,工作非常努力,孝敬父母,但是很多同事說他古怪,不愿與其交往
    解答:此題的正確答案為A。
    題型4:事件排序。每道題在特定或非特定條件下,給出五個事件,每個事件是以簡短語句表述的,接著給出表示事件的四種假定發(fā)生順序的四個數(shù)字序列,請選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。
    例題:
    (1)收集書籍 (2)購買材料
    (3)打造書架 (4)雇用木工
    (5)排列書籍
    A.4-3-1-2-5 B.1-4-2-3-5
    C.4-3-2-1-5 D.3-2-1-4-5
    解答:此題的正確答案為B。收集書籍(1)-雇用木工(4) -購買材料(2) -打造書架(3) -排列書籍(5),這一順序相對于其他順序而言最為合理。

(責任編輯:李明)

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